家长会上谈天天笔写

天天笔写，我笔写我手，我手爱劳动，我手爱球类。热爱劳动品行高，我有爱好天天写。天天写，写什么？写我们天天扫地，写我们玩手机、玩球类。天天写字以上，写字要工整，少错别字、少用方言……天天写了一年，作文就能过关，天天写了二年，作文就能80分……

用比喻说明学生读书与作文的关系：

读书犹如砖瓦水泥等等建筑材料，作文就是建房；

读书犹如蜜蜂采蜜，作文就是蜜蜂酿蜜；

读书犹如大米、玉米等等原料，作文就是酿酒……

我们老师夸夸其谈的多，亲自动手写作的不多；

原材料多，会建房子的老匠人、酿酒的人不多……

老匠人、酿酒师引领一群7年级学生天天写。

附中考作文：

3，曾子聪这件事，我做错了

这件事我非常的后悔，因为啊！我真是错得太离谱了。那是发生在我五年级的一件往事。

记得当时上午第一课我去办公室交作业，偶然看见了英语老师的办公桌上的包包里有10块钱露出来了。我眼前一亮，那时想买件礼物在教师节送给班主任李老师。我见四下无人就顺手牵羊拿钱就跑。

我那时很想送班主任老师一件礼物，见办公室没人，我怎么就吃了豹子胆。我的心快要跳出来了，急忙跑到教室，上气不接下气的，同学们看我累成了狗，就不假思索地说：“咦，同学你今天怎么了，怎么就满头大汗，气喘吁吁的，交个作业都累成这样，又不要你飞。”“没有，没有，这不是太急了吗，况且我还要补作业呢，怎么能不急点？”我语无伦次地说服了他。但我却心跳加速，而且非常惶恐。我把偷来的钱藏到了我内衣的一个小口袋里。接着，我又像往常那样听课。下课以后，要去操场做操，我也像往常一样。在排队时，我不敢轻易与任何人交流，别人说什么，我都不回答只是傻笑。操后也像往常一样的正常做事，比如：打呀、闹啊。说一些笑话。

大课间老师说：“就在今天，刘老师包里的10块钱不见了，那是准备给她儿子的早餐钱。当时她的包放在办公桌上，我怀疑是某位同学捡去的。现在交出来还来得及，如果被我查出来，那后果就不一样了，听得懂我的意思吗？”

吴老师说到这，我整个人慌得不行，当时是浑身颤抖，直冒冷汗，眼神飘忽不定，人心惶惶。

终于想了许久，到了炎热的中午，我终于向吴老师坦白，是我拿了英语老师的钱。吴老师对我语重心长地说：“孩子，做错事并不可怕，可怕的是没有及时改正，将来你后悔就不及！”

这件事，虽然过去几年了，但一直刻在我的心里，它让事实提醒自己：莫做错事，要做一个对社会有益的人。

天天笔写的天空，风像流水，漂流浮云。溢彩流光变化万千。有四季之轮回，有晴雨风霜雪的交替，有彩霞、阴云、乌云的接力棒。72变，就是因为天空的拨打辽阔。陶渊明种豆南山下，豆能百变化：可炒豆、煮豆、豆芽、豆腐、霉豆腐、水豆腐、油豆腐、豆腐西施、豆腐干………

下面看“天天笔写、天天向上。”变化出考试作文

这些年，我经历了许多好事，但都没有留在脑海，唯一一件错事，让记忆的海水，时时潮起，时时浮现。

那是三年前一个冬天的一个早晨，我像往常一样像往常一样摸得手机、开机一看：10月12日星期二五点十一分，我顺手点开“教育版”、打卡成功，我很高兴。

随后抵抗严寒边穿衣服边想今天早上要重点检查余京杭、罗大海等等的“好好笔写，天天向上”，因为他们还不能写作文。还要听班下午第一节肖老师的历史课……就在要穿着鞋子时，我突然想到在暑假看到的儿童童话大奖赛，我当时题目都开头了，只因参赛对象是9——13岁的儿童，我只能等7年级新生入学，指导他们完成……

我随即开灯、开电脑、查找童话。经过桌面搜索，终于找到一篇是《面具》；另一篇是《隐形人》。

我又翻开手机查看征文启事，截稿日期为年12月31日。因时间充裕，7点12分我又把“征文启事”发到学校工作群里后，迎着从北冰洋、西伯利亚的寒风，呼出一口长长的白气，就到办公室见叶班主任在专心改作业，我像平常一样习惯性地说一声“叶主任”早，就折身从后门到班见谢源蓝衣黑裤地坐在讲台的凳子吃早点喝袋装水，我叫他拿来“好好笔写，天天向上”的本子，见他写的像“甲骨文”一样的文字，就要他自己读三遍，并把它一笔一划地重写一遍。

这时，还没有看到余京杭罗和大海的到来，我就对叶班主任说：“童话大奖赛通知发到群里，请你再发到家长群。”叶主任居然愉快地答应了，我就想起应该把参赛要求及我写的童话开头整理、复印几张，我就立刻去图书室想在那电脑里准备打印之事。

一开图书室门就发现室内天瓦板的水，顺吊扇而下，再从书架流到地上……我第一时间请住在四楼当头的职校杨老师并请他帮忙来处理二楼图书室遇水一事。他看我惊慌失措、听我语无伦次的，就随我看图书室流水情况，并告诉我是三楼生物实验室因昨天停水学生做实验打开后没有关水龙头……

三楼生物实验室这头的铁大门常年紧锁，我们绕另一头跑上三楼，见生物实验室的木门锁了，就爬窗。在杨老师的帮助下，我登窗入室，发现水池上的龙头没有流水，但听到流水的声音。我当时懵了，还在心里担心自己的电脑进水……

杨老师隔着玻璃水指着实验平台说：“看！是平台上的小水龙头在流水……”

在他的指点下，我的目光从角落里的水池移到平台的小水龙头上，只见一张桌子上有两个小水龙头、一个长象鼻弯水龙头，都在流水……我一个一个地关。

我每关一个水龙头，旁边的水龙头的水就流得更加欢快……地上的积水也湿了鞋子……

8点过10分，生物实验室的吴老师来了，她告诉我去图书室门外墙边有个开总阀，只要轻轻一拧，楼上就立马无水……我自责我应该早知道这个总阀……也不至于让水漏的太多，让图书浸湿，国家财产受损，吴老师受批评……

这件错事虽然过去几年了，但一直在我心里，让我时时自责，惭愧、内疚，它让我时时自省：把自己的工作做得更好，包括图书室门外墙边的“总阀”一样也要会关。

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